Wiki: Redes Sociales

DEFINICIÓN:
Forma de interacción social y dinámica en la que millones de personas se conectan virtualmente para comunicarse. A partir del 2000 surgen los primeros sitios de redes sociales My Space, Frienster y más recientemente Facebook y Twitter.

CARACTERÍSTICAS:

• Basadas en la teoría de los 6 grados de separación.
  
• Difusión amplia y acelerada
• Formatos diversos
• Nivel de interacción alto
• Temporalidad y sentido de la comunicación asincrónica y multidireccional.

USOS:

• Educación,
• Negocios,
• Comercio,
• Telecomunicaciones,
• Transportes,
• Turismo,
• Hogares,
• Gobierno,
• Salud, etc.

VENTAJAS:

• Acercamientos de tiempo y espacio entre las personas para relacionarse más.
• Acercamiento a la información.
• Desarrollo de economías en los países.
• Mayor campo de trabajo.
• Mayor apertura tecnológica, etc.

DESVENTAJAS:

• Exposición de vida privada,
• Descontrol de datos,
• Adicciones y enfermedades como: vista cansada, ansiedad, síndrome de Munchaunsen, etc.
• Piratería.
• Delincuencia organizada: pornografía, prostitución, abusos y acosos sexuales, tráfico de personas, etc.

CUIDADOS:

• Apropiada orientación en casa y hacia el bien común.
• Prevención en riesgos de salud.
• Vigilancia en empresas para evitar el mal uso por parte de los empleados de las redes sociales.

APLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN:

• Acortar tiempos y distancias en los procesos de enseñanza-aprendizaje, haciéndolos más significativos.

REDES SOCIALES MÁS POPULARES:

• Metroflog: sube tus fotos, el más utilizado en América Latina.
• Menéame: noticias al instante.
• My Space: comparte música, videos y fotos.
• Yahoo: respuestas: pregunta, responde y descubre.
• Twitter: expresa en 140 palabras tu estado actual.
• Facebook: comunícate con quien tú quieras.
• You Tube: lanzamientos innovadores.

CONCLUSIÓN:
La visión general de las redes sociales es la integración social con herramientas confiables: correo electrónico, mensajería instantánea, fotos, videos, etc. Compartamos juntos los beneficios de la tecnología. TÚ ELIGES.

TUTORÍAS:

http://www.youtube.com/watch?v=3NEBi-HVapg

http://www.slideshare.net/angesusu/curso-redes-sociales-manual-twitter

SUGERENCIAS DE VIDEOS QUE ABORDAN EL TEMA:
http://www.youtube.com/watch?v=13SCt_VkBdc 
http://www.youtube.com/watch?v=a5-NPr24yM4?&feature=related 
http://www.youtube.com/watch?v=DkV9edNKj8w?&feature=related

LO POSITIVO, NEGATIVO DE LOS RECURSOS REVISADOS, INCLUYENDO EL WIKI.

RECURSO	POSITIVO		NEGATIVO	¿LOS UTILIZARÍA EN MI PRÁCTICA DOCENTE? ¿ POR QUÉ?.
WIKIS	El producto final es el resultado de las aportaciones los participantes, con diferentes ideas y puntos de vista, lo que hace un trabajo completo y de gran riqueza. Permite desarrollar competencias en la comunicación escrita.		Requiere de comunicación efectiva entre los integrantes, así como confianza y respeto para aceptar o decir sugerencias. Debe existir un líder.	No. Este recurso (al menos en MOODLE) tiene fallas. Además requiere de excelente comunicación, sino deriva en desastre.
FOROS	Promueven la diversidad de opiniones, la interactividad y la retroalimentación. Permiten abordar un tema específico.		Si son abiertos y con demasiados integrantes, la información es demasiada y puede resultar poco eficaz.	Sí. Pero el docente debe guiar a los alumnos de manera constante para que no desvíen los comentarios, crear grupos o elegir una estrategia para evitar la saturación.
BLOGS	Es un medio interactivo y de actualización casi inmediata. Son sencillos de utilizar.		Al igual que los foros, suelen tener distractores o demasiada información. En ocasiones aportaciones pasadas interesantes no son atendidas por estas razones.	Sí. Son sencillos de utilizar, bajo la supervisión del docente o bien formando grupos.
REDES SOCIALES	Abarca recursos tecnológicos utilizados por la mayoría de los jóvenes. Son utilizadas en diferentes medios (gobierno, empresas, educación, etc. Utilizadas en forma positiva, promueve la solidaridad, la amistad.		Afecta la privacidad de las personas. Puede permitir delitos (fraudes, extorsiones). Son distractores y causan adición y pérdidas de tiempo.	No. Es difícil utilizarlos como herramienta educativa, debido a que los jóvenes lo utilizan como medios de socialización.
FACEBOOK	Es un medio que acerca (virtualmente) a millones de personas. Puede ser utilizado como medio educativo, pero su fin principal (actualmente) es social.		En ocasiones es utilizado de manera negativa en contra de las personas. Es un distractor.	No. Es difícil utilizarlos como herramienta educativa, debido a que los jóvenes lo utilizan como medios de socialización.
TWITTER	La información es inmediata. Es accesible, sencillo. Es el recurso actual, mas utilizados en diferentes medios.		Al igual que el facebook, en ocasiones la información interfiere en la privacidad de personas. Sólo permite 140 palabras.	En ocasiones, para enviar alguna información a los alumnos y que entre ellos la comuniquen.

 

CONCLUSIÓN:

De los recursos revisados considero que los más apropiados a educación (o que yo he utilizado con buenos resultados) son los foros y blogs, pues como docente propones el tema y das los lineamientos que se deben cuidar para su óptimo funcionamiento y se logren los objetivos propuestos.

Respecto al wiki, creo que es buena herramienta si se sabe manejar adecuadamente, pues de manera integrada y sintetizada se puede abordar un contenido específico y ser enriquecido por los que participan. Sin embargo, se requiere de comunicación constante entre los integrantes o responsables de su creación, para evitar el manejar grandes cantidades de información aislada (generalmente duplicada) en lugar de ir depurando, mejorando e hilando las ideas propuestas originalmente para logra un trabajo de calidad.